Ptáme se, kam dál?

Vážení rodiče a přátelé školy, rádi bychom vás informovali, že k dnešnímu datu, 29. června 2024,  se rozhodlo naši školu opustit, ať už formou výpovědi, nebo z vlastní iniciativy neprodloužením smlouvy, 20 pedagogických pracovníků + školník. Odcházíme, protože nesouhlasíme se způsobem vedení školy. Začátkem března jsme předali p. ředitelce dopis s několika body ( Informování veřejnosti o dění v ZŠ Zdice ), které jsme chtěli projednat. Jedním z bodů dopisu bylo, že hrozí odliv znepokojujícího počtu pedagogických pracovníků. Námi žádaný formát setkání se neuskutečnil a na naše podněty nebylo ze strany vedení bohužel adekvátně reagováno.

Vážení rodiče a přátelé školy,  uveřejňujeme dopisy, které byly v těchto dnech zaslány starostovi a paní ředitelce. Jsou od škol, které s námi spolupracovaly v projektu PŠÚ The Kellner Family Foundation.  Od zástupců města Zdic jsme vyslechli, že škola nebyla nijak úspěšná, moderní metody učení jsou nefunkční, peníze z projektu šly jen na odměny. Rádi bychom seznámili veřejnost s jiným nestranným názorem.  dopis 1 dopis 2

Občanská iniciativa za společné jednání k vyjasnění situace na ZŠ Zdice K sepsání petice jsem se rozhodl na základě protichůdných vyjádření obou stran sporu, které mě jako rodiče zneklidňují. Snahou petice je pouze dostat obě strany sporu k jednacímu stolu, aby se situace na ZŠ Zdice začala co nejdříve řešit. Snažil jsem se ji sepsat tak, aby ji mohl podepsat kdokoli, komu jde o vyřešení situace na ZŠ Zdice, aniž by musel být situací ve škole podrobněji obeznámen. Proto jsou přílohou petice i veřejná vyjádření jak ředitelky školy, města coby zřizovatele školy, tak i nespokojených pedagogů. Petice bude adresována i na jednotlivá místa (ZŠ Zdice, město Zdice, Spolek rodičů a přátel školy a nespokojeným pedagogům) s prosbou o vyvěšení (zveřejnění) této petice. Domnívám se, že se jedná o veřejný zájem, a doufám, že tedy bude podpořena oběma stranami. Doufám, že i vy tuto iniciativu přivítáte, aby mohla být co nejdříve vyřešena. Petici je možné podepsat online na  https://www.petice.com...

Vážení rodiče, přátelé školy, vážená veřejnosti, obracíme se na vás opět touto cestou, neboť nemáme možnost publikovat odlišný pohled na dění ve škole. Zkusili jsme požádat o zveřejnění našich stanovisek na stránkách školy, což nám nebylo umožněno.  Nesouhlasíme s oběma veřejnými vyjádřeními ( web školy a města ), která považujeme za zkreslující. Věříme, že si uvědomujete tíživost vzniklé situace a chápete, že tento přístup představitelů města a školy nepřispívá k žádnému řešení a ani nezabrání odlivu kvalitních pedagogů, což potvrdí teprve čas, a tedy červnová podání výpovědí ke konci školního roku. Snažili jsme se předejít alespoň dalším odchodům kolegů, kteří ještě nebyli zcela rozhodnuti, pokusem o konstruktivní diskusi. K takovému dialogu chybí vůle z druhé strany, doposud jsme neobdrželi ani jediný návrh na rozumný termín k projednání zmíněných témat a našich připomínek. Tento termín z pochopitelných důvodů nemůže být v době vyučování, jak nám bylo původně navrhováno. Pokud ...

 Vážení rodiče, přátelé školy, vážená veřejnosti, dne 5. 3. 2024 předala skupina 34 pedagogických pracovníků ředitelce školy interní dopis s prosbou o diskuzi nad tématy, která pro další fungování školy považují za nezbytné. Jednání se dosud neuskutečnilo. Protože se často setkáváme s dotazy vás rodičů, uvádíme zde základní body/témata zmíněného dopisu: Vize školy – plány do budoucna. Možnost spoluúčasti pedagogů na rozhodování o podstatných záležitostech školy. Signály o možném odchodu znepokojujícího množství kvalitních pedagogických pracovníků. Vysvětlení stávající personální politiky. Obecně váznoucí interní komunikace v rámci školy, vč. otazníků nad jednáním s některými zaměstnanci. Pracovně právní otázky. Zpochybňování práce bývalého vedení a pedagogů aktivně zapojených do projektu Pomáháme školám k úspěchu The Kellner Family Foundation. Naším úmyslem bylo řešit situaci nejprve v rámci školy. Vzhledem k patové situaci (tj. nemožnosti diskuzi otevřít, patrně i z důvodu dlouhod...